L’éléphant d'Afrique

 Une  vidéo soigneusement choisie peut vous servir  comme un instrument utile et extrêmement motivant pour vos apprenants .La vidéo peut être exploitée par les enseignants qui ont une classe de 5AP comme support pour la leçon de compréhension de l'oral du projet 3, séquencé 1, intitule l’Éléphant  page 78 du manuel scolaire  . En effet, comme vous  allez    le voir, la vidéo constitue un outil pédagogique qui offre une multitude d’activités.vous pouvez la télécharger ici 

modèle d'une fiche de lecture

  voici une fiche d'un texte documentaire sur les métiers du manuel scolaire 2007- projet2 -  page 60  titre: un métier: sauver des vies. Ce texte est repris dans le  manuel de 2011  projet 1 page 11,à mon avis c'est une excellente fiche bien détaillée  qui a un grand intérêt surtout pour les débutants. 
voir ou télécharger                   Fiche 1
                                               Fiche2

lire et ecrire un texte documentaire 4 ap

Voici le projet 4 pour les classes de 4 AP

1. 1-Lire et écrire un texte documentaire (1-modèle )

 Séquences 1-2-3
-Lire et écrire un texte documentaire (2-modèle )

 Séquence 1    

Séquence 2

 Séquence 3

 -Lire et écrire un texte documentaire (3-modèle )

Séquences 1-2-3

La production écrite en 3ap

La production écrite en 3ap
       L’élève  de  3°AP  aborde  la  production  écrite  par  le  biais  d’activités  de reproduction( écriture),  de  complétion  et  de  construction  de  phrases  à  partir d’une  consigne  dans  le  cadre  d’un  projet. Il  copie  puis  il  écrit  des  mots, une  phrase  ou  des  phrases  destinées  a  un projet  (titre  d’un  texte, légende d’une  illustration, noms  de  personnages, ...). Mais  en  premier  il  doit commencer  par  la copie
Les objectifs de  la copie en 3 AP
L’élève sera capable de :     
Reproduire des lettres en respectant les normes, en écriture cursive.
Maîtriser la correspondance phonie/graphie régulière...
Écrire les majuscules en cursive et en capitales d’imprimerie.
Copier des mots, des énoncés simples.
Transcrire en cursive un énoncé en script.
Distinguer les quatre graphies en lecture (script/cursive, minuscule/ majuscule). 
La copie est une activité intéressante parce qu’elle met en relation la lecture
Compréhension et la production écrite. La copie n’est pas une activité simple et mécanique.C’est une activité préparatoire à la
 production de mots et de phrases. Elle développe la conscience phonologique.

 Pour assurer une bonne copie, l’élève est amené à :  
 - repérer la gauche par rapport à la droite.  
 - ne pas écrire dans la marge.
 - commencer au bord de la marge. 
  - respecter les interlignes.   
-faire la différence entre les lettres et la ponctuation. 
  - repérer la première lettre d’un mot. 
 - percevoir les espaces entre les mots. 
  - percevoir l’ensemble des mots dans une phrase.
- copier le mot sans oublier de lettre. 
  - copier la phrase sans oublier de mot.   
 L’avantage de l’écriture cursive : c’est une écriture rapide avec un minimum de perte de temps dans les trajectoires et la liaison des lettres parce que l’élèves apprend a lever le moins possible la main.
Reproduire une même forme en respectant le sens de l’écriture (de la gauche vers la droite).
Quelles sont les trajectoires composantes de l’écriture cursive ?
Les ronds, les traits verticaux montants et descendants, les vagues, les boucles, les ponts endroits et envers.

Fiche de dictée préparée

       Voici une fiche de dictée préparée pour les collègues qui auraient l'intention de l'utiliser, C’est une fiche de l’ancien programme 2007 mais  qui peut vous inspirer.
la leçon   se déroule en 2 séances : la première étant la préparation de la dictée. La deuxième  est une auto dictée. Le texte est analysé en classe sur la base des difficultés repérées par les élèves. Une première dictée est faite puis les élèves travaillent en binôme pour se corriger : on peut utiliser le dictionnaire en cas de désaccord, ou les outils tels que l'aide-mémoire. Puis le texte est écrit au tableau pour une autocorrection .S'il y a du  temps, la dictée est refaite sur le cahier de classe.

Vous pouvez les  voir ou les  télécharger 

 fiche 1

fiche2

Un nouveau manuel pour les 3 ap

Chaque année le même slogan ..................changement !!!!!!changement!!!!!!!!!!!!!!!



Un nouveau manuel scolaire pour las 3 Ap 2014/2015. Je ne l'ai pas encore vu mais cette information est officielle .