Le canari (composition de 5 ap )

 LE CANARI

le canari

  Le canari est un petit oiseau de 10 à 20 cm de long. À l’état sauvage, son plumage est vert olive ou jaune verdâtre teinté de brun. Il construit son nid avec de la mousse, des plumes ou des poils dans les grands arbustes ou dans les arbres touffus ; on compte deux à quatre couvées par saison. Il peut vivre jusqu'à quinze ans. Le canari peut mémoriser différentes notes ou séries de notes, qu'il apprendra à son tour à ses petits.

Microsoft ® Encarta ® 2007.

Questions

I- Compréhension de l’écrit 
    1/  Recopie la bonne réponse.
          Le canari est un :       - petit chat
                                              - petit oiseau
                                              - petit chien
         
    2/  Ecris la réponse juste.
          D’après le texte le canari construit son nid :        
      - sur les toits des maisons.
                                                                                          
       - dans les herbes.
                                                                                              
  - dans les arbres touffus
     
   3/ Combien d’années le canari peut-il vivre ?

  4/ a/ Sépare le GN/S et le GV dans la phrase suivante :
         Le canari construit son nid.
      b/ Souligne l’adjectif qualificatif.
           Les grands arbustes

  5/  Trouve dans le texte un verbe à l’infinitif et conjugue-le au présent de l’indicatif avec les pronoms personnels (je , tu , nous , ils)

  6/ Ecris la phrase suivante au pluriel.
         Le canari est un petit oiseau.

II- Production écrite  
           Pour décrire ton petit chat à ton ami, écris un texte de 4 à 6 phrases
         
           Tu peux commencer ainsi :
 J’ai un ……….
  Boite à outils :
       
Adjectifs qualificatifs noms
Petit – noir joli   Chat – chaton                                                                                                          lait - lit 
verbes
Etre – avoir
 dormir  aimer 

Tu utilises le pronom « il » et tu conjugues les verbes au « présent de l’indicatif »

texte documentaire animalier: Le panda

francaiscollectif-03a.blogspot.com

   Le panda est un grand ours bicolore noir et blanc qui vit dans les montagnes de Chine. Le panda n’est pas comme les ours qui dorment tout l’hiver. Lui n’hiberne pas et cherche toujours à manger.  
 Il mâche et remâche les feuilles et  la tige du bambou. Il en mange 10 à 15 kilos par jour. Le panda a un  pouce  au milieu du poignet. Ce sixième doigt est très utile : il lui permet de casser les tiges de bambou, et de les porter à sa bouche. Le bambou est la seule nourriture du panda. 
Compréhension de l’écrit 
1) Recopie  les deux bonnes réponses :
  le panda vit en:   Afrique          Chine        Europe    Montagne       
2) Que mange le panda ?
 Relève la réponse juste :
Viande   -   Poisson   -Bambou   - Herbe   -  Insecte
3)Écris a la forme négative 
           Il mâche les feuilles.
4)  Lis le texte et réponds par « vrai »  ou « faux :
Le panda dort tout l’hiver comme les ours.                             
Le panda a un sixième doigt très utile.                                    
Il  y a beaucoup de pandas aujourd’hui.                                                           
5)  Écris le phrase en mettant le sujet au pluriel.
Le  panda géant est un animal timide et discret. 
Les …………………………………
6)    Écris au temps qui convient : 
Aujourd’hui, le panda peut boire jusqu’à avoir un ventre aussi gros qu’un ballon !
Demain, tu ……… boire jusqu’à avoir un ventre aussi gros qu’un ballon !
    Production écrite
Ta petite sœur adore les animaux  en particulier « le Lynx »parce qu’il  ressemble énormément au chat. Elle te demande des informations sur cet animal  pour mieux le connaître.
Écris un court texte de 5 à 6 phrases  pour le lui présenter.
•Emploie  la troisième  personne du singulier
•Emploie le présent de l’indicatif
•Aide-toi de la carte d’identité et  les verbes suivants

vivre  -S’appeler -appartenir- Etre -Avoir - Peser -Manger - Se nourrir- Habiter

Nom:    LYNX     / Mammifère 
Famille : félidés
Fourrure : rousse en été et grise en hiver
Poids : 11  à   38 kilos
Longueur de son corps :   1, 30m
Nourriture :   grands gibiers - petits mammifères tel que les lièvres; les oiseaux  ….. 
Habitat : forêts montagneuses.

sujet d'examen (les étapes de fabrication) 5 année primaire

                                                                 L’olivier
L’olivier est un arbre des pays chauds. Il pousse sur des terrains pierreux et secs. Il peut vivre des centaines d’années. Au printemps, ses branches se couvrent de petites feuilles blanches. En été, il nous donne des olives d’où leur récolte se fait durant le mois de novembre. Les olives seront transportées au moulin où elles seront écrasées puis pressées pour extraire l’huile d’olive.                                                                                 Les auteurs
Compréhension de l’écrit :
1. Recopie les bonnes réponses.          
- Le texte parle d’un          ( légume   -  produit   -  arbre  –  objet  )
- La récolte se fait en               ( hiver  -  été  -  automne )
2. Où pousse l’olivier ?    
3. Réponds par (vrai) ou (faux)      
- L’olivier peut vivre cent ans.  …………..
- L’olivier est un bon fruit.   …………..
4. Relève du texte (2) mots de la même famille.

5. Que remplacent les pronoms soulignés ?

Il            ………  elles        ……
6. Réécris la phrase ci-dessous au pluriel.
L’olivier est un arbre fruitier.    Les …………

Production écrite :
   Rédige un petit texte dans lequel tu expliques les étapes de fabrication de l’huile d’olive par le cultivateur.
 Voici les étapes en désordre :
-presser les olives.
-nettoyer les olives pour séparer de la terre et des feuilles.
-récolter les olives.
-filtrer l’huile.
                                                                                   
Emploie le présent de l’indicatif.
-Emploie les pronoms personnels.
-N’oublie pas les articulateurs : Ensuite, D’abord, Enfin, Puis
-La ponctuation.

examen 5 année primaire (la mygale)

Je suis la mygale .je  viens d’Amazonie , c’est en Amérique  du sud.. Quand j’écarte mes huit pattes ,je mesure 25 cm, je tiens à peine sur une feuille de papier blanc,tout cela   pour vous dire je ne suis pas très grande de taille ! Mon corps et mes pattes sont couverts de poils.  Je vis  dans un terrier que je creuse. Je tisse un filet de soie pour le fermer. Pour me nourrir ,je suis la reine de la chasse :des que je vois une proie passer devant mon terrier ,je bondis sur le pauvre insecte et  je le paralyse de mon puissant venin. Apres , je le tire dans mon logis pour le manger tranquillement .
                                                               D’après Passeport ce2/cm1
                                                                        Hachette –Éducation  1987
                                              Questions
A) Compréhension de l’écrit :
1- Donne un titre au texte
  Réponds aux questions :
Quel est le nom de cette araignée ?
De quoi se nourrit cette araignée ?
 -Choisis la bonne réponse :
L’araignée dit : je mesure 25 cm   d’après toi , cette araignée est :
     Petite       moyenne       grande    énorme
- Relève du texte   3 expressions qui montrent que l’araignée est dangereuse
…………………       ……………………      ……………………..
 -Donne 2 mots de la même famille  que « chasse »
 « je vis dans un terrier «   je vois une proie »
Donne les  infinitifs des verbes soulignés

2) Production écrite :
Pour enrichir  le fichier de la bibliothèque de ta classe  , tu dois  rédiger un récit de présentation d’un insecte
Pour  réaliser ce travail :
-  choisis un insecte dans la liste suivante : mouche    moustique      puceron   papillon   abeille
-  Écris un texte  court dans lequel l’insecte choisit se présente à la 1 personne du singulier( comme dans le texte) en donnant : son nom , sa taille , sa couleur ,son cri  et des informations sur sa nourriture , son habitation , son activité

Sujet texte documentaire animalier( Les mammifères)5ap

                                                                 Les mammifères
                 Les mammifères sont des animaux à sang chaud. Ils possèdent un squelette. Presque tous les mammifères donnent naissance à un bébé au lieu de pondre un œuf. Les mamans allaitent leurs petits. Tous les mammifères respirent de l'air et certains ont des poils.
                                                                                  "J.NAYER/les mammifères"
Questions:
I –Compréhension de l'écrit :
1-    Que possèdent les mammifères ?

2-    Réponds par "vrai" eu "faux"
a.    Les mammifères pondent des œufs  
b.    Les mammifères allaitent leurs petits  
3-    Donne le nom d'un animal mammifère
 
4-    Encadre le verbe dans cette phrase  
    Certains ont des poils 
5-    Sépare les groupes de cette phrase et donne leurs noms
  Les mammifères donnent naissance à un bébé.
6-    Complète à l'imparfait le verbe souligné
      Les mammifères respiraient de l'air 
    Nous   …………………… de l'air
7-    Relève du texte deux (2)mots invariables.
a-     ………………                             b -……………          
8-    Réécris cette phrase au singulier .
    Ils possèdent un squelette.
    …………………... un squelette

II–Production écrite :
      
       Écris un petit texte documentaire pour présenter "le chien"     Aide  - toi  de la boite à outils suivante

Noms                     Verbes
 la viande
sardine                   S'appeler
la niche                     avoir
 poils                    Se nourrir         
carnivore                 Manger  
- oreilles              
                                             
                                                 

texte documentaire animalier la tortue 5ap

                                                                             La tortue
     La tortue est un animal  qui n’a pas d’oreilles mais qui possède une ouïe très bien développées permettent de reconnaître les bruits familièrs. Mais elle ne voit pas très bien. Toutes les tortues sont végétariennes, c’est-à-dire qu’elles ne mangent ni viande ni poisson. Leur appétit change avec les saisons, elles aiment les salades, les carottes, les choux, les épinards, les concombres et les tomates.  Les tortues pondent des œufs qu’elles ont l’habitude de cacher dans le sable ou la mer
                                        Question
-1Compréhension de l’écrit :
1- Coche la bonne réponse :
Ce texte est : un texte narratif
                      Un article de presse
                      Un texte documentaire
2-Ecris vrai ou faux :
-les tortues se nourrissent de viande et de poisson
-elles aiment les choux, les tomates, les salades
-la tortue est un animal qui voit très bien
3-Ecris cette phrase à la forme affirmative :
Elle ne voit pas très bien
……………………………………..
4-Ecris au singulier :
Les tortues aiment les salades et les choux
…………………………et…………….....
5-Complète cette phrase en écrivant les verbes au temps indiqué :
Les tortues pondent des œufs, elles les cachent dans le sable.
Autrefois, les tortues…………….des œufs, elles les ………….dans le sable.
-2 Production écrite :
Imagine que tu as un chat ou un chien à la maison. Raconte comment tu fais pour t’en occuper ?
Aide-toi de la boite d’outils :

Noms                                        Verbes      
Lait                                           soigner 
viande                                       Manger  
L’eau                                       Boire
Maison
 poils   

sujet documentaire les abeilles 5ap

                                              Les abeilles 
Les abeilles sont des insectes actifs, qui produisent le miel et la cire, avec le nectar des fleures dans les champs vaste.
       Elles avalent le nectar et mettent dans leurs estomacs, qu’on appelle la poche à miel. Elles se nourrissent de miel et de pollen, elles vivent en colonies dans des nids, qu’on appelle  des ruches.

QUESTION
l-Compréhension de l’écrit 
1/ Que produisent les abeilles ?
2/ Le texte parle d’un :   ( insecte  / oiseau  /  chien  )
                  Choisis la bonne réponse.
3/ Encadre le GV :
                 Les abeilles se nourrissent de miel
4/ Mets au pluriel :
               L’abeille       est       un    insecte
              Les   …….     sont    ….   ……..…
5/ Relève du texte  un mot de la même famille :
         Fleuriste : ……..…..               Produire : ………….
6/ Écris à l’imparfait :
         Elles  avalent    le nectar.
         Elles  ………..  le nectar.

ll-Production écrit :
Ton maître te demande de présenter un animal devant tes camarades.
   rédiger en 4 à 5 phrases un petit paragraphe
      -Emploi le 3 pronom de singulier ( il – elle )
      -Utilise le présent de l’indicatif

Aide-toi de cette boite à outil

manger                                Sauvage                                        La forêt
boire                                    Domestique                                     La ferme
aimer                                     Végétarien                                  La maison
habiter                                   Carnivore                                    Le champ

vivre                                       Mammifère                                  Le désert 

sujet sur les animaux 5ap La chouette

La chouette

      La chouette est un oiseau de nuit .Elle vit près des maisons .On peut la voir sur un poteau,  attentive à guetter souris ou insectes .C'est un rapace qui se nourrit de petits oiseaux, de grenouilles et de reptiles.
       Elle a une ouïe très sensible, de gros yeux, un bec très large et un plumage fin.
Pendant que la femelle couve ses œufs, le mâle, appelé hibou, se charge de trouver la nourriture…
                                                                                                                                           
                                                                                                 D'après "Les animaux des forets d'Europe"

Questions:

I. Compréhension de l’écrit : (6pts)   
1-Où vit la chouette ?
2- De quoi se nourrit-elle?
3-Écris (vrai) ou (faux) devant chaque phrase:
 a. La chouette est un poisson.
 b. Elle une ouïe très sensible.
 c. Elle couve ses œufs.
 d. Le male de la chouette n'est pas le hibou.
4- Relève du texte un déterminant possessif.
5- Complète :
      .L'oiseau est un animal. → Les ……………sont des ................….
6- Mets les verbes soulignés au futur :
      .Elle couve ses œufs pendant que le mâle cherche de la nourriture.
   
II. Production écrite :    (4pts)
 A partir de la fiche technique ci-dessous, rédige un texte de 4à5 phrases dans lequel tu présenteras l'ours blanc .Pour cela, aide-toi des verbes suivants : être - mesurer -peser-se nourrir -vivre- …

* Donne un titre à ton texte
* Utilise le présent de l'indicatif avec la  3ème personne du singulier .
*N'oublie pas la ponctuation et les majuscules.



      Nom                Famille                                   Taille
  Ours blanc        Mammifère carnivore             Environ 2.5 mètres
     Poids                Nourriture                                Habitat
 600 à 800 kilos Phoques, poissons ……             Pole Nord

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sujet d’examen 5APLes oiseaux migrateurs

Les oiseaux migrateurs
 Au printemps, certains oiseaux comme les cigognes et les hirondelles quittent les pays froids pour les pays chauds. Ce sont des oiseaux migrateurs. Pendant des jours, ils construisent leurs nids, c’est là qu’ils habitent, et  pondent leurs œufs. Les parents nourrissent leurs petits et leur apprennent à voler. Quand les petits oiseaux sont capables de se nourrir  eux–mêmes, ils quittent le nid pour une nouvelle vie.


QUESTIONS

    I-COMPRÉHENSION DE L’ECRIT :

1- Donne du texte le contraire de grands  ≠ …………………
                                    et le contraire de chauds  ≠ ………………
     2- « les parents » sont le …………………….. et la ……………………



    3-   Quel est le type de cette phrase ?
            Les parents nourrissent leurs petits.       C’est une phrase…………………………

    4-Cherche dans le texte un verbe du premier groupe à l’infinitif.  
        …………………………….

   5-Complète :
Des oiseaux quittent les pays froids.          
Un oiseau …………   Les pays froids.  
 
C’est là qu’ils  habitent.
C’est là que tu …………… .

    6- Écris au singulier :                                            
               Les cigognes  et les hirondelles                            
               La ……………… et l’……………………      
           

    II- PRODUCTION ECRITE :

 as un animal à la maison. Décris-le à ton camarade en quatre ( 4 ) phrases, en t’aidant des questions suivantes :


Quel est cet animal ?            
Comment s’appelle-t-il ?      
Que mange-t-il ?                  
Quelle est sa couleur ?          
Qui s’occupe de lui ?              
-Emploie des phrases déclaratives.
-Utilise le présent de l’indicatif
-Emploie les pronoms : je – il – elle.
-N’oublie pas la ponctuation.

       
   

examen (texte documentaire) Le lapin.

Le lapin.

 Le lapin renifle sans arrêt : c’est pour cela que son nez bouge tout le temps.Le lapin creuse un terrier  ou il se cache en cas de danger.
 La femelle, la lapine, met au monde de quatre à huit lapereaux qui naissent sans poils.
 Lorsqu’ils sont grands ; les lapins sortent du terrier au lever et au coucher du soleil.
 Tous les lapins d’un même lieu se rassemblent pour manger les herbes des prairies et boire la rosée.
                                                                                    D’après Mes gentils animaux ; Ed. Caramel
 Questions
 I. Compréhension de l’écrit :
 1- De quel animal s’agit-il ?
 2- Pourquoi le lapin creuse-t-il un terrier ?
 3- Cherche dans le texte deux (2) mots de même famille
 4- Cherche dans le texte un verbe pronominal.
 5- Cherche les différents groupes de cette phrase :
 « Le lapin creuse un terrier pour se cacher »
 6- Ecris la phrase suivante à l’imparfait.
 La lapine met au monde de quatre lapereaux
 La lapine ……. au monde de quatre lapereaux
 7- Complète :
 Lorsqu’ils sont grands.
 Lorsqu’elle …. ……. .
 II. Expression écrite :
 Établis le fichier du lapin. En complétant les phrases suivantes
 Aide –toi de la boite à outils
 Le lapin est …………………………………
 Il est ………………………………………..
 Il ……………………………………………
 Son corps est ……………………………………………

. la boite à outils
 Le foret – sauvage- un herbivore- Ne …pas
 de poils - un mammifère - un terrier – son corps –la nuit  Vit - se cache –creuse -est couvert - Sort
 Pour

L’éléphant

L’éléphant

      Les éléphants habitent en Afrique et en Asie. Ils vivent en grands troupeaux composés de plusieurs familles.
      L’éléphant est végétarien : chaque jour, il avale 200 Kilos d’herbe, de fruits, de racines arrachées avec
sa trompe. Il possède quatre dents qui lui servent à mâcher la nourriture.
     L’éléphant ne s’éloigne jamais d’un point d’eau pour pouvoir boire et se baigner. Il boit jusqu’à 80 litres d’eau par jour. Pendant la saison sèche, il cherche l’eau sous le sable en creusant avec ses pieds, ses défenses et sa trompe.                    
                                                           D’après  Pierre Pfeffer. Grand, fort et sage l’éléphant. Ed.Gallimard.  
                                                         
                                                                     Questions

I- Compréhension du texte 

1- Recopie la bonne réponse.
  - L’éléphant ne vit pas en :    a)  Amérique   b)  Afrique    c)  Asie     d)  Australie
2- Réponds par  « Vrai »  ou  « Faux »
  - L’éléphant est un animal carnivore …………………
  - L’éléphant arrache sa nourriture avec  ses pieds……………….    
3- Donne un mot de la même famille que :  «  défense  »  
1-Sépare les différents groupes et donne leurs noms :
   « L’éléphant avale 200 kilos d’herbe chaque jour.»
2- Mets le verbe souligné au passé composé :
  -L’éléphant  cherche l’eau sous le sable.
  -Nous………...............l’eau sous le sable.
  -Ils……………………l’eau sous le sable.
3- Écris au pluriel.
   « L’éléphant est végétarien.»
III- Production écrite : ( 4 points)

Sujet n°2 : Écris un petit texte sur le lion en t’aidant du tableau suivant.


Noms                               Verbes                                           Autres    
La lionne                             Courir                                                        Vite   Sauvage
De viande                           S’appeler                                                   carnivore
La femelle                           Etre                                                              Et
Un animal                          Se nourrir                                              C’est
Un mammifère                                                                                     Sa

Beaucoup de fruits ou de graines contiennent de l'huile.
Dans une huilerie, des machines broient puis pressent fortement ces fruits ou graines et il s'en écoule alors une huile. Cette huile est naturelle. C'est de l'huile végétale, utilisée pour préparer de nombreux aliments.
Questions
Compréhension de l'écrit:  (6 pts)
       1- Donne un titre au texte
         
       2- Recopie la bonne réponse

                       Ce texte donne des informations sur :  -  Le sucre
                                -  Le chocolat
                                -  L'huile

      3- Donne un mot de la même famille que " huile"

      4- Sépare le complément circonstanciel (CC).

                            Des machines pressent ces fruits dans une huilerie.
      5- Ecris au pluriel :

                           Cette huile est naturelle.

      6- Ecris le verbe au futur

                   Des machines pressent ces fruits.
                                 Tu ……………ces fruits.
                                 Ils ……………ces fruits.

Production écrite : (4 pts)
Écris 4 à 6 phrases pour répondre à cette question : comment on obtient le sucre?
Aide-toi des  mots suivants :

Noms                            
                         Verbes
la canne                             écraser
 la betterave                       filtrer
 une presse                       s'évaporer
le jus
 l'eau                              chauffer
des cristaux
                                      nettoyer
                                       obtenir